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Payer pour publier, payer pour lire : La crise du modèle économique en science

4 avril 2026Rédaction
Payer pour publier, payer pour lire : La crise du modèle économique en science

Comment fonctionne l’édition scientifique ?

La question du fonctionnement de l’édition scientifique soulève de nombreux enjeux. Entre les modèles économiques, l’influence des grands éditeurs, les fraudes, et l’évaluation des articles, plusieurs éléments composent un secteur souvent méconnu du grand public, mais essentiel pour l’avenir de la recherche.

Dans un nouvel épisode de La Grande Conversation, une émission de The Conversation et CanalChat en partenariat avec l’Académie des sciences, nous tentons de lever le voile sur cette thématique complexe. L’émission est animée par Laurent Bainier, Directeur de la rédaction de The Conversation France.

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"Payer pour publier, payer pour lire" : La science est‑elle malade de ...
2 Des évolutions majeures crise du modèle économique de la publication ...

Le rôle des chercheurs

Les chercheurs sont les principaux acteurs de l’édition scientifique. Ils produisent les articles, évaluent souvent bénévolement les travaux de leurs pairs, et contribuent à la mise en forme des publications. Cependant, la diffusion de leurs travaux est largement contrôlée par des éditeurs commerciaux, ce qui soulève des questions sur l’accessibilité de la connaissance scientifique.

Vers un nouveau modèle : l'Open Access

Avec l'essor de l'open access, un nouveau modèle économique a vu le jour : les APC (Article Processing Charges), des frais de publication que les chercheurs ou leurs institutions doivent acquitter pour rendre leurs articles accessibles au public. Ce système a eu pour effet de combiner deux logiques payantes :

  • Les institutions continuent de payer des abonnements aux revues scientifiques.
  • Les chercheurs financent de plus en plus les APC.

En France, ces frais pourraient dépasser 50 millions d'euros d'ici 2030, s'ajoutant à près de 90 millions d'euros d'abonnements aux revues. Une situation jugée économiquement insoutenable.

Des solutions alternatives

Des modèles de publication scientifique en libre accès, tels que ceux proposés par l’Académie des Sciences et le CNRS, existent et sont gratuits tant pour les auteurs que pour les lecteurs. Cependant, leur adoption reste lente. Quels en sont les freins ?

Enjeux et perspectives

Pour comprendre pourquoi les chercheurs continuent à jouer le jeu des APC, il est crucial d’analyser les logiques qui les poussent à le faire. Comment promouvoir l’open access ? Quels sont les défis à relever pour encourager une transition vers un modèle plus équitable ?

Nos deux invités, le chercheur Patrick Couvreur et la directrice du Patrimoine et des Ressources scientifiques de l’Académie des Sciences, Justine Fabre, éclairent ces questions dans ce nouvel épisode de La Grande Conversation.

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